{"id":12559,"date":"2025-02-19T12:05:33","date_gmt":"2025-02-19T12:05:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swisslearning.com\/?p=12559"},"modified":"2025-02-19T12:08:09","modified_gmt":"2025-02-19T12:08:09","slug":"meet-eat-feet-one-year-on","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stage.swisslearning.com\/pt\/news\/meet-eat-feet-one-year-on\/","title":{"rendered":"\u201cMeet, Eat, Feet\u201d: Um Ano Depois"},"content":{"rendered":"

11 de fevereiro de 2025<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 mais de um ano, o Aiglon College introduziu o \u201cConhe\u00e7a, P\u00e9s, Coma.\u201d<\/a> abordagem ao uso de dispositivos m\u00f3veis. Na \u00e9poca, essa pol\u00edtica se destacava das escolas que tinham optado por uma proibi\u00e7\u00e3o completa de celulares durante o dia escolar. Ainda se destaca. Um ano depois, quero refletir sobre por que essa abordagem, que define limites claros ao mesmo tempo em que promove a autorregulamenta\u00e7\u00e3o, \u00e9 t\u00e3o fundamentalmente Aiglon.<\/p>\n\n\n\n

Uma abordagem equilibrada \u00e0 tecnologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em vez de proibir celulares, a pol\u00edtica \u201cMeet, Feet, Eat\u201d da Aiglon \u00e9 constru\u00edda na filosofia orientadora da escola de equilibrar mente, corpo e esp\u00edrito. Ela reflete nosso comprometimento com autodisciplina, responsabilidade pessoal e desenvolvimento hol\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia \u00e9 parte integrante da educa\u00e7\u00e3o moderna. Ao regular seu uso em vez de proibi-lo, encorajamos os alunos a integrar ferramentas digitais em seu aprendizado de uma forma que promova o crescimento intelectual, o pensamento cr\u00edtico e a independ\u00eancia. A capacidade de gerenciar distra\u00e7\u00f5es, adaptar-se a diferentes ambientes e se envolver significativamente com intera\u00e7\u00f5es digitais e do mundo real \u00e9 uma habilidade vital para a vida. Nossos alunos ter\u00e3o que navegar quando \u00e9 apropriado e quando n\u00e3o \u00e9 apropriado usar dispositivos pelo resto de suas vidas. Ent\u00e3o, por que as escolas n\u00e3o os ajudariam a fazer isso? Especialmente uma escola constru\u00edda em conex\u00f5es genu\u00ednas entre funcion\u00e1rios e alunos, na sala de aula, nos internatos e na montanha.<\/p>\n\n\n\n

\u201cP\u00e9s\u201d \u2013 Olhando para cima e absorvendo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O aspecto \u201cP\u00e9s\u201d da pol\u00edtica n\u00e3o \u00e9 apenas sobre seguran\u00e7a \u2014 embora isso tamb\u00e9m importe. Todos n\u00f3s j\u00e1 vimos pessoas andando com os olhos grudados nas telas, alheias ao que acontece ao redor. Incentivar os alunos a andar com a cabe\u00e7a erguida ajuda a cultivar a conscientiza\u00e7\u00e3o, a presen\u00e7a e o bem-estar.<\/p>\n\n\n\n

E que cen\u00e1rio n\u00f3s temos. O pr\u00f3prio campus da Aiglon \u00e9 uma arma secreta para o bem-estar \u2014 com cada passo em sua bela paisagem oferecendo uma chance de limpar a mente, respirar o ar da montanha e se sentir conectado tanto \u00e0s pessoas quanto \u00e0 natureza. Os alunos navegam naturalmente pelo campus sem telas, refor\u00e7ando o h\u00e1bito de estar presente no momento.<\/p>\n\n\n\n

O poder de definir limites claros<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ao estabelecer limites claros sobre o uso do celular, incluindo hor\u00e1rios de refei\u00e7\u00f5es, reuni\u00f5es, medita\u00e7\u00f5es, aulas e encontros, a abordagem \u201cMeet, Feet, Eat\u201d fornece aos alunos oportunidades di\u00e1rias de fazer as escolhas certas sobre o uso do dispositivo. E eles fazem.<\/p>\n\n\n\n

Essa abordagem est\u00e1 alinhada aos princ\u00edpios orientadores da Aiglon de desafio, respeito, responsabilidade, diversidade e servi\u00e7o:<\/p>\n\n\n\n