{"id":12544,"date":"2025-02-12T07:27:10","date_gmt":"2025-02-12T07:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swisslearning.com\/?p=12544"},"modified":"2025-02-12T07:27:13","modified_gmt":"2025-02-12T07:27:13","slug":"moghadam-campus-hub-behind-the-scenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stage.swisslearning.com\/it\/news\/moghadam-campus-hub-behind-the-scenes\/","title":{"rendered":"Moghadam Campus Hub, dietro le quinte"},"content":{"rendered":"

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Il Moghadam Campus Hub dell'Aiglon College apre ufficialmente ad agosto. Il nuovo spazio per le arti performative e la ristorazione rappresenta il progetto edilizio pi\u00f9 ambizioso nei 76 anni di storia della scuola.<\/p>\n\n\n\n

L'edificio \u00e8 pronto a trasformare la vita quotidiana di studenti e personale in un modo che pochi progetti precedenti avrebbero potuto immaginare. Creando nuovi spazi sia per la Meditazione (l'assemblea quotidiana di riflessione della scuola) sia per le strutture di ristorazione, l'edificio \u00e8 destinato a diventare il cuore della vita della comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Riflettendo la nostra eredit\u00e0, abbracciando il futuro<\/strong>
Mentre sia la scuola che la comunit\u00e0 globale di Aiglon si preparano per l'inaugurazione, un team dedicato di architetti e project manager ha lavorato fin dall'ideazione del progetto per garantire che questo spazio potesse essere realizzato in un modo che rappresentasse le ambizioni strategiche della scuola, rispettasse le sue tradizioni ed esemplificasse i migliori standard di sostenibilit\u00e0 contemporanei, il tutto integrandosi al contempo con il campus e l'ambiente alpino del villaggio.<\/p>\n\n\n\n

Tuttavia, combinare questa ambizione con gli aspetti pratici di un progetto di costruzione in montagna nel mezzo di un campus gi\u00e0 affollato non \u00e8 un'impresa da poco. L'edificio \u00e8 stato progettato da Clews Architects, uno studio del Regno Unito che ha collaborato con Aiglon dal 2011 allo sviluppo del masterplan strategico del campus della scuola, e questo \u00e8 il primo edificio che lo studio ha progettato anche per la scuola. Responsabile della consegna del progetto \u00e8 lo studio svizzero CP3 Architecture, che ha la competenza locale necessaria per soddisfare precisi standard locali e ottimizzare l'efficienza energetica. Infine, David Flight di Capital Partners ha gestito il progetto per conto della scuola dalla pianificazione preliminare alla consegna.<\/p>\n\n\n\n

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Andy Croft, direttore operativo di Aiglon, ha evidenziato l'approccio strategico e basato sui valori che questi team hanno dovuto adottare. "\u00c8 stato fondamentale sin dalla fondazione della scuola che la comunit\u00e0 si riunisse regolarmente", afferma Andy. "Dato che la scuola \u00e8 cresciuta e cambiata nel tempo, questo edificio ci consentir\u00e0 di riunirci nel modo in cui vogliamo farlo ora, pur mantenendo la tradizione che avevamo prima". Ricorda di aver portato gli architetti a sperimentare la meditazione proprio all'inizio e di aver detto: "La funzione principale dell'edificio \u00e8 di assicurarci di poterlo fare per sempre".<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Parte del villaggio<\/strong>
Mark Smith, amministratore delegato di Clews, sottolinea il ruolo chiave che l'edificio doveva svolgere nel contesto pi\u00f9 ampio. "Dalla nostra conoscenza nello sviluppo del masterplan, sapevamo che c'erano pochissimi nuovi siti di sviluppo edilizio per la scuola. Quindi era davvero importante che qualsiasi cosa facessimo su questo sito, la facessimo bene e in modo sostenibile". Alex Stevens, architetto progettista di Clews, sottolinea la decisione di dividere l'edificio in due, ma di condividere un basamento comune. "Sviluppando una struttura a pi\u00f9 falde, le due parti dell'edificio non hanno bisogno di combattere tra loro, ma possono fare ci\u00f2 che devono fare e adattarsi comodamente all'ambiente di una montagna accanto agli edifici esistenti". Questo tipo di progettazione divisa si riflette in altri esempi di costruzioni pi\u00f9 recenti di Aiglon come le pensioni Belvedere ed Exeter.<\/p>\n\n\n\n

Il sito stesso \u00e8 stato un'altra forza trainante dietro la progettazione del progetto. In quanto luogo chiave all'interno del masterplan strategico del campus della scuola, \u00e8 stato uno degli ultimi siti significativi che non avrebbero richiesto la demolizione di strutture esistenti. Ci\u00f2 significava che qualsiasi cosa fosse stata creata qui doveva essere esemplare, non solo in termini di funzione, ma anche nel modo in cui rispondeva all'ambiente circostante. "Volevamo che l'edificio sembrasse in armonia con il suo ambiente", afferma Alex. "Ma allo stesso tempo, questo progetto doveva essere un punto focale, un segno di ci\u00f2 che sarebbe successo alla scuola". <\/p>\n\n\n\n

Il teatro avr\u00e0 una capienza massima di 420 posti a sedere. \u00c8 il pi\u00f9 grande spazio che il teatro potrebbe avere in montagna, e tuttavia \u00e8 in grado di lavorare a una capienza che sosterr\u00e0 l'uso regolare e quotidiano della scuola. Eventi speciali come la laurea si terranno comunque nel vicino Tony Jashanmal Sports Centre. Bilanciare le dimensioni dell'edificio con la sua fruibilit\u00e0 riflette il processo che \u00e8 stato al centro dell'intero progetto. <\/p>\n\n\n\n

Parte di questa sfida \u00e8 stata lavorare per garantire che le nuove strutture sembrassero appartenere al villaggio, piuttosto che imporsi su di esso. Il risultato \u00e8 un design che abbraccia sia i materiali tradizionali sia i dettagli contemporanei, attingendo agli stili locali di chalet e fienili per contribuire a fondersi nel paesaggio. "Una delle cose di cui siamo pi\u00f9 orgogliosi \u00e8 che questo edificio, nonostante le sue dimensioni, si adatta davvero al suo ambiente", afferma Mark. "Eravamo molto consapevoli che Aiglon fa parte di una comunit\u00e0 pi\u00f9 ampia e questo design doveva rispettarlo". Il successo di questo approccio \u00e8 evidente nel fatto che il progetto non ha incontrato alcuna opposizione durante il processo di pianificazione, un risultato insolito per sviluppi di questa portata.<\/p>\n\n\n\n

Sostenibile e pratico<\/strong>
Un altro principio guida \u00e8 stata la sostenibilit\u00e0, con il team di progetto che ha lavorato per integrare i pi\u00f9 elevati standard di responsabilit\u00e0 ambientale in ogni aspetto del design. L'edificio \u00e8 costruito secondo gli standard Minergie, garantendo la massima efficienza energetica attraverso un isolamento ad alte prestazioni, una costruzione ermetica e l'uso di materiali di provenienza locale. C\u00e9line Martin di CP3 Architecture rafforza questa importanza. "Gli edifici Minergie si distinguono per il loro uso sistematico di energie rinnovabili e lo sfruttamento del potenziale dell'energia solare. Non emettono CO2 durante il funzionamento e riducono al minimo le emissioni durante la costruzione".<\/p>\n\n\n\n


Sottolinea che grazie a una nuova normativa in Svizzera, l'energia generata attraverso il tetto a pannelli solari dell'edificio pu\u00f2 essere utilizzata per qualsiasi edificio nello stesso comune, tramite la rete pubblica. "Ci\u00f2 consentir\u00e0 a un edificio all'altra estremit\u00e0 del campus di beneficiare di questa energia, ad esempio durante le vacanze scolastiche quando il Moghadam Campus Hub \u00e8 meno utilizzato. L'edificio svolger\u00e0 quindi un ruolo chiave nella riduzione del consumo energetico complessivo di Aiglon".<\/p>\n\n\n\n

David Flight ha sottolineato che uno degli aspetti pi\u00f9 importanti dell'edilizia sostenibile \u00e8 la riduzione dell'uso del calcestruzzo. Tuttavia, \u00e8 complesso impegnarsi in una struttura in legno mentre si cerca di massimizzare l'acustica. "Volevamo che la sovrastruttura utilizzasse pi\u00f9 legno possibile, ma questo era in netto contrasto con l'acustico, che voleva pi\u00f9 calcestruzzo possibile, perch\u00e9 aggiunge massa fonoassorbente". La sfida era trovare una soluzione che ci consentisse di mantenere la struttura e il rivestimento in legno, ma anche di ottenere l'acustica di cui avevamo bisogno.<\/p>\n\n\n\n

L'edificio \u00e8 alimentato da un sistema di riscaldamento a pellet di legno che utilizza legna di provenienza locale, in linea con gli standard svizzeri sulle energie rinnovabili. Inoltre, l'infrastruttura di riscaldamento \u00e8 stata progettata per accogliere future espansioni, consentendole di fornire calore agli edifici vicini. Questo approccio di teleriscaldamento \u00e8 un investimento a lungo termine che non solo ridurr\u00e0 i costi per gli sviluppi futuri, ma minimizzer\u00e0 anche l'impatto ambientale di ogni nuova fase di crescita della scuola.<\/p>\n\n\n\n

Mark, tuttavia, \u00e8 veloce a dare a queste caratteristiche tecniche un contesto sociale. "Quando le persone pensano alla sostenibilit\u00e0, ovviamente parlano di efficienza energetica, ma la sostenibilit\u00e0 riguarda anche le persone che amano usare un edificio", sottolinea. "Se non lo usi, se l'edificio non funziona come dovrebbe, allora qualcos'altro viene costruito altrove. L'ho visto molte volte nelle scuole, quindi \u00e8 davvero importante che l'edificio funzioni e che una volta aperto le persone si divertano a usarlo. Questa \u00e8 una parte davvero fondamentale della sostenibilit\u00e0".<\/p>\n\n\n\n

Uno spazio generoso<\/strong>
Nonostante queste misure ambiziose, il team ha fatto attenzione a garantire che le prestazioni non dovessero compromettere i valori e l'etica dell'edificio. La luce naturale \u00e8 la priorit\u00e0 in tutto l'edificio, con ampie finestre che massimizzano la luce del giorno e viste panoramiche sulle montagne. Il teatro e lo spazio di meditazione, in particolare, presentano una sorprendente finestra rivolta a sud, progettata per aprirsi alla conclusione della meditazione, un momento simbolico che ricollega la comunit\u00e0 al proprio senso del luogo. "Quella finestra \u00e8 qualcosa a cui ci siamo aggrappati fin dall'inizio", afferma Alex. "\u00c8 un promemoria di dove ti trovi nel mondo, qualcosa che \u00e8 parte integrante dell'identit\u00e0 di Aiglon".<\/p>\n\n\n\n

Il significato del Centro del campus di Moghadam<\/a> si estende oltre la sua struttura fisica o le credenziali di sostenibilit\u00e0. Nel profondo, questo progetto riguarda la comunit\u00e0. Fin dall'inizio, il design \u00e8 stato guidato dalla tradizione radicata della scuola di riunirsi, che si tratti di meditazione, pasti o eventi. "Questo campus \u00e8 cos\u00ec esteso che non avevamo naturalmente uno spazio in cui tutti potessero riunirsi", afferma Andy. "Questo edificio cambia le cose". L'inclusione di aree flessibili e open space all'interno del ristorante della scuola, nonch\u00e9 di spazi dedicati per le pause, significa che l'edificio non \u00e8 solo funzionale, \u00e8 generoso. Offre spazio agli studenti e al personale per riunirsi, interagire e riflettere in un modo che si allinea con l'etica della scuola.<\/p>\n\n\n\n

Questo senso di generosit\u00e0 si estende anche agli spazi esterni dell'edificio. Il cortile sar\u00e0 caratterizzato da una straordinaria scultura di un'aquila, fusa in bronzo e progettata dall'ex studentessa Calyxte Campe (Alpina, 1991)<\/a>I cortili circostanti e le aree paesaggistiche tra e intorno agli edifici offrono nuove opportunit\u00e0 di incontro, sia per riunioni informali, sia per attraversare il campus, sia per un momento di tranquillit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Nel progettare questi spazi, il team ha fatto attenzione a preservare il carattere storico del sito, inclusa la ripiantumazione di alberi da frutto in segno di riconoscimento del frutteto che un tempo sorgeva l\u00ec. "Non volevamo solo costruire su questo sito", afferma Alex. "Volevamo restituirgli qualcosa".
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Non vediamo l'ora di inaugurare quest'anno questo edificio stimolante per la nostra comunit\u00e0!<\/p>\n\n\n\n

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<\/a>A novembre, la LAS ha ospitato una conferenza Model United Nations (MUN) che ha riunito oltre 60 studenti provenienti da sette scuole della Svizzera. L'evento ha messo in mostra la diplomazia studentesca e la consapevolezza globale e ha consentito a quattro comitati di esplorare interessanti questioni internazionali. I nostri studenti si sono divertiti molto ad acquisire nuove conoscenze e a fare networking con colleghi delegati di altre scuole. Alla LAS, incoraggiamo i nostri studenti a diventare cittadini globali ed eventi come questi consentono loro di migliorare la loro sicurezza, la loro ricerca e le loro capacit\u00e0 di networking. 

La conferenza ha ospitato partecipanti da altre scuole internazionali, tra cui Ecolint, Brillantmont e Haut-Lac, creando una piattaforma per i giovani diplomatici per impegnarsi in affascinanti discussioni su questioni che le persone affrontano oggi in tutto il mondo. Gli studenti hanno partecipato a tre comitati dell'Assemblea generale e al Consiglio di sicurezza delle Nazioni Unite, affrontando complesse sfide globali.

La conferenza ha esplorato argomenti diversi e stimolanti, tra cui:<\/p>\n\n\n\n