{"id":12559,"date":"2025-02-19T12:05:33","date_gmt":"2025-02-19T12:05:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.swisslearning.com\/?p=12559"},"modified":"2025-02-19T12:08:09","modified_gmt":"2025-02-19T12:08:09","slug":"meet-eat-feet-one-year-on","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stage.swisslearning.com\/fr\/news\/meet-eat-feet-one-year-on\/","title":{"rendered":"\u00ab Rencontre, repas, pieds \u00bb : un an apr\u00e8s"},"content":{"rendered":"

11 f\u00e9vrier 2025<\/p>\n\n\n\n

Il y a plus d'un an, le Coll\u00e8ge Aiglon a lanc\u00e9 le \u00abRencontre, Pieds, Mange.\u00bb<\/a> L\u2019approche de l\u2019usage des appareils mobiles \u00e9tait \u00e0 l\u2019\u00e9poque diff\u00e9rente de celle des \u00e9coles qui avaient opt\u00e9 pour une interdiction totale des t\u00e9l\u00e9phones portables pendant la journ\u00e9e scolaire. C\u2019est toujours le cas. Un an plus tard, je souhaite r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la raison pour laquelle cette approche, qui fixe des limites claires tout en favorisant l\u2019autor\u00e9gulation, est si fondamentalement Aiglon.<\/p>\n\n\n\n

Une approche \u00e9quilibr\u00e9e de la technologie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Plut\u00f4t que d'interdire les t\u00e9l\u00e9phones portables, la politique \u00ab Meet, Feet, Eat \u00bb d'Aiglon s'appuie sur la philosophie directrice de l'\u00e9cole visant \u00e0 \u00e9quilibrer l'esprit, le corps et l'\u00e2me. Elle refl\u00e8te notre engagement envers l'autodiscipline, la responsabilit\u00e9 personnelle et le d\u00e9veloppement holistique.<\/p>\n\n\n\n

La technologie fait partie int\u00e9grante de l\u2019\u00e9ducation moderne. En r\u00e9glementant son utilisation plut\u00f4t qu\u2019en l\u2019interdisant, nous encourageons les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 int\u00e9grer les outils num\u00e9riques dans leur apprentissage d\u2019une mani\u00e8re qui favorise la croissance intellectuelle, la pens\u00e9e critique et l\u2019ind\u00e9pendance. La capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer les distractions, \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 diff\u00e9rents environnements et \u00e0 s\u2019engager de mani\u00e8re significative dans les interactions num\u00e9riques et r\u00e9elles est une comp\u00e9tence essentielle dans la vie. Nos \u00e9l\u00e8ves devront savoir quand il est appropri\u00e9 et quand il ne l\u2019est pas d\u2019utiliser des appareils pendant le reste de leur vie. Alors pourquoi les \u00e9coles ne les aideraient-elles pas \u00e0 le faire ? Surtout une \u00e9cole fond\u00e9e sur de v\u00e9ritables liens entre le personnel et les \u00e9l\u00e8ves, en classe, dans les internats et \u00e0 la montagne.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Pieds \u00bb \u2013 Regarder vers le haut et l\u2019observer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019aspect \u00ab pieds \u00bb de la politique ne concerne pas uniquement la s\u00e9curit\u00e9, m\u00eame si cela compte aussi. Nous avons tous vu des gens marcher les yeux riv\u00e9s sur leur \u00e9cran, inconscients de leur environnement. Encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 marcher la t\u00eate haute permet de cultiver la conscience, la pr\u00e9sence et le bien-\u00eatre.<\/p>\n\n\n\n

Et quel cadre ! Le campus d'Aiglon est une arme secr\u00e8te pour le bien-\u00eatre : chaque pas dans son magnifique paysage offre une chance de se vider l'esprit, de respirer l'air de la montagne et de se sentir connect\u00e9 aux gens et \u00e0 la nature. Les \u00e9tudiants naviguent naturellement sur le campus sans \u00e9cran, renfor\u00e7ant ainsi l'habitude d'\u00eatre pr\u00e9sent dans l'instant.<\/p>\n\n\n\n

Le pouvoir de fixer des limites claires<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En fixant des limites claires concernant l\u2019utilisation du t\u00e9l\u00e9phone portable, y compris aux heures de repas, aux r\u00e9unions, aux m\u00e9ditations, aux cours et aux rassemblements, l\u2019approche \u00ab Meet, Feet, Eat \u00bb offre aux \u00e9l\u00e8ves des occasions quotidiennes de faire les bons choix concernant l\u2019utilisation de leur appareil. Et ils le font.<\/p>\n\n\n\n

Cette approche s'aligne sur les principes directeurs d'Aiglon : d\u00e9fi, respect, responsabilit\u00e9, diversit\u00e9 et service :<\/p>\n\n\n\n