En el Coll\u00e8ge du L\u00e9man, las nuevas tecnolog\u00edas son una valiosa ayuda para los profesores: ofrecen formatos de cursos innovadores, al tiempo que mantienen la importancia de la ense\u00f1anza presencial. Aqu\u00ed echamos un vistazo m\u00e1s de cerca a c\u00f3mo la escuela combina la modernidad y la tradici\u00f3n para proporcionar una educaci\u00f3n que es a la vez hecha a medida y de vanguardia.<\/p>\n
Aunque los m\u00e9todos han evolucionado con el tiempo, en el Coll\u00e8ge du L\u00e9man, el elemento humano siempre est\u00e1 en el coraz\u00f3n de la ense\u00f1anza. Sin embargo, en 2020, cuando las escuelas cerraron, las clases presenciales fueron r\u00e1pidamente reemplazadas por lecciones en l\u00ednea gracias a Virtual School Experience, un enfoque que adopta la tecnolog\u00eda para fomentar el entrenamiento grupal e individual de los estudiantes, alternando con el tiempo de aprendizaje independiente.<\/p>\n
LA GENTE PRIMERO<\/p>\n
Para Jacob Rosch, Director de Tecnolog\u00eda Educativa del Coll\u00e8ge du L\u00e9man, la ense\u00f1anza siempre estar\u00e1 a la vanguardia del mundo virtual. La escuela sigue siendo la mejor manera de que los estudiantes aprendan, dice. \u00abTenemos que aprovechar lo que ofrecen las nuevas tecnolog\u00edas, como la posibilidad de retroalimentaci\u00f3n inmediata tras un ejercicio realizado en el ordenador o la creaci\u00f3n de grupos de discusi\u00f3n entre alumnos para que intenten encontrar juntos la soluci\u00f3n a un problema, \u00bbIlustra. Adem\u00e1s, una clase de alumnos de la escuela primaria pudo recientemente establecer contacto virtual con un astronauta, mientras que otra fue invitada a grabar sus entrevistas con destacados expertos.<\/p>\n
del MIT o de Julliard School para hacer podcasts para su distribuci\u00f3n en l\u00ednea.<\/p>\n
UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR<\/p>\n
Ofrecer formatos de cursos innovadores, fomentar la interdisciplinariedad y la colaboraci\u00f3n es la direcci\u00f3n que est\u00e1n tomando los profesores de la escuela. El a\u00f1o pasado, por ejemplo, los estudiantes de sexto grado practicaron la escritura de un libro virtual sobre ecolog\u00eda en ingl\u00e9s, que luego se comparti\u00f3 con los estudiantes de los grados inferiores. \u00abNo solo pudieron mejorar su conocimiento de la ciencia y el desarrollo sostenible, sino que tambi\u00e9n mejoraron sus habilidades de escritura. Es importante mostrar a los estudiantes el espectro completo de posibilidades, lo que dar\u00e1 forma a su creatividad y capacidad para encontrar soluciones \u00bb, agrega el Sr. Rosch. La escuela tambi\u00e9n prepara a sus estudiantes para el mundo del ma\u00f1ana anim\u00e1ndolos a trabajar en casos pr\u00e1cticos basados en situaciones de la vida real desde contextos profesionales. Recientemente, se pidi\u00f3 a una clase que dise\u00f1ara un producto innovador, desde el desarrollo hasta el marketing y el lanzamiento.<\/p>\n
VIVIENDO CON LOS TIEMPOS<\/p>\n
Desde marzo de 2020, el Coll\u00e8ge du L\u00e9man tambi\u00e9n ha dado acceso a todos los profesores en el uso de la plataforma virtual Global Campus de Nord Anglia, cuyo uso se ha disparado. Esta plataforma en l\u00ednea, desarrollada internamente para los 67.000 estudiantes de las 73 escuelas del grupo Nord Anglia Education (NAE), que opera en 29 pa\u00edses, proporciona a todos los profesores acceso a cursos y ejercicios para enriquecer su plan de estudios. Recientemente, la plataforma se ampli\u00f3 para incluir ejercicios para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os (de 2 a 7 a\u00f1os), lo que fue muy apreciado por los padres durante el primer encierro. Mark Orrow Whiting, gerente de plataforma de NAE, considera que Global Campus es una excelente manera de enriquecer el aprendizaje mediante el uso de la inteligencia colectiva. \u00abNo solo permite ense\u00f1ar a los estudiantes que est\u00e1n f\u00edsicamente ausentes, sino que tambi\u00e9n mejora el seguimiento al brindar a los estudiantes la oportunidad de autoevaluarse en ejercicios en l\u00ednea\u00bb, comenta. Pauline Nord, directora general de la escuela, dijo: \u00abComo acabamos de celebrar nuestros 60th <\/span>aniversario, es fundamental no solo reflexionar sobre nuestra historia, sino tambi\u00e9n para construir nuestro futuro. Tenemos la responsabilidad de preparar a nuestros estudiantes para que sean ciudadanos del mundo y ayudar a cada ni\u00f1o a encontrar su lugar en una sociedad cambiante. Durante los pr\u00f3ximos 60 a\u00f1os, el Coll\u00e8ge du L\u00e9man continuar\u00e1 adapt\u00e1ndose, mientras crea rutas de aprendizaje individuales para cada ni\u00f1o \u00bb.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" At Coll\u00e8ge du L\u00e9man, new technologies are a precious help for teachers: they offer innovative course formats, while maintaining the importance of face-to-face teaching. Here we take a closer look at how the school combines modernity and tradition to provide an education that is both tailor-made and cutting-edge. Although methods have evolved over time, at […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7143,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-7142","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"yoast_head":"\n